112年 伍.整合與分享資源

 111年 伍.整合與分享資源

（一）參與或運用教育部綠色學校夥伴網路等組織且有具體成效

          已加入並積極參與綠色學校伙伴網站：累計獲得６片葉子

（二）社區參與

部落踏查

了解部落教會文化課程

和部落長者討論在地文化與環境相關問題

部落產業道路實地踏查-土石流災害

部落踏查－橋與溪除了帶來方便外，對當地生態是否有影響？

三光部落踏查－日據時代彈藥庫

在地化課程－聞鄉踏查

在地化課程－哇！原來茶和環境息息相關

在地化課程－我們後面的茶樹都是有機的唷！

在地化課程－大家認真聽校長說話

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部落周邊生態豐富